[[image:qut.jpg::left:1]]Blogging heeft zich ontwikkeld van een
eenvoudig communicatiemiddel
om persoonlijke dagboeken te publiceren tot een killer application die
mensen met elkaar laat samenwerken, kennis laat delen, reflecteren en
debatteren. Bij uitstek dus ook geschikt voor het onderwijs. In
Australi
Gedegen onderzoek lijkt me! Compliment. Ik zal er naar verwijzen aangezien ik nogal wat lezers krijg uit het onderwijs heb ik gemerkt.
Fantastisch artikel, waarvoor dank. Ik geef part-time les aan een business school en aan de HES en laat groepjes studenten een blog gebruiken om hun opdrachten/ projecten op te zetten, commentaar te geven op het groepsproces et cetera. De beoordeling die ze krijgen wordt mede bepaald op grond van het blog.
Wat ideaal werkt met het blog is dat we veel meer inzicht hebben in het (leer)proces. Ook eerste versies en concepten worden op het blog geplaatst & ik kan tussendoor input geven. Daarnaast bezoeken studenten ook elkaars blogs.
De studenten van de eerste 2 groepen waren héél enthousiast, zelfs die groep die verder weinig op heeft met het internet en/ of zaken die ze als ‘techniek’ ervaren.
Antoinette en Hans: dank voor jullie enthousiaste reacties!
Antoinette: interessant ook om over jullie ‘werkvorm’ te lezen. Slim om de beoordeling mede te koppelen aan de inzet van blogs als studiemiddel. Het feit dat ook studenten die geen fervent internetgebruiker zijn erg enthousiast zijn bewijst dat blogs (en straks ook wiki’s) de concurrentie met de Word’s van deze wereld aan zullen gaan. Geen vervanging maar wel substitutie van een deel van het gebruik en natuurlijk ook volledig nieuwe toepassingsgebieden (zoals jezelf er ook een schetst).
Nogmaals, erg boeiend om over je ervaringen te lezen. Mocht je mijn eerdere artikel ‘Top 10 toepassingen voor projectblogs’ nog niet gezien hebben, dan wil ik je daar hierbij nog even op attenderen (http://www.frankwatching.com/entry_61.php).