Reacties op: Renaissance 2.0

Door: Renaissance 2.0

Renaissance 2.0 — Mon, 04 Feb 2008 11:14:47 +0000

[...] Deze column verscheen eerder bij Frankwatching. [...]

Door: Guido Crolla

Guido Crolla — Sun, 11 Nov 2007 21:54:56 +0000

The RenGen Manifesto
By Patricia Martin

Patricia Martin brings her energy and enthusiasm to this inspiring manifesto which celebrates a new cultural trend: a renaissance generation that values
creative and intellectual activity which will bring a rebirth to our current beige state of living.

http://changethis.com/40.02.RenGen
http://changethis.com/pdf/40.02.RenGen.pdf

Door: Igor ter Halle

Igor ter Halle — Wed, 25 Apr 2007 10:23:32 +0000

Hoi Guido,

Leuk om je hier als blogger aan te treffen…
Inspirerend stuk en ik ben het helemaal met je eens. Misschien leuk om in een vervolg eens wat voorbeelden bij de hand te nemen: waar wordt inspirerend onderwijs met passie gegeven? En wat is het ‘geheim’ van dat succes?
Ook in academische kringen worden gelukkig vraagtekens gezet bij de overdreven focus op competentie-eenheidsworst: http://www.lerarenopleiden.nl/Download.aspx?id=0d875820-b17f-4d6e-ba1f-6002ae047947

Door: Guido Crolla

Guido Crolla — Tue, 24 Apr 2007 07:16:35 +0000

@Annet: Ik ben het helemaal met je eens. Hier even een onderbuikgevoel: Da Vinci had kennis van oosterse wijsheden. Kijk eens naar zijn Vitruvius man. Trek lijnen vanuit de hoeken en op het snijvlak ervan kom je bij het centrum van het lichaam, Chi :-)

Door: Annet

Annet — Mon, 23 Apr 2007 20:32:21 +0000

Volgens mij grijpen we in deze renaissance alleen niet terug op de klassieke oudheid, maar maken we nu meer een slag richting het verre Oosten. Denk maar eens aan de splitsing tussen lichaam en geest. Het loslaten van het materiële en de wijze waarop wij in deze maatschappij nirvana proberen te bereiken….

Door: Mathijs

Mathijs — Mon, 23 Apr 2007 09:39:14 +0000

@Marjan, helemaal waar, enkele jaren geleden las ik een boek van Geert Hofstede over Interculturele communicatie, waarbij verschillende culturen aan de hand van o.a. feminimiteit werden getoetst. De trend die jij aanhaalt is zeker ingezet. Kijk naar Finland met een vrouwelijk kabinet, Duitsland met een vrouwelijke president, kanshebber in Frankrijk momenteel. Maar dat niet alleen… ook de gevoelskant die ook bij mannen veel meer ruimte krijgt dan, zeg, 50 jaar geleden. Denk ook aan andere ontwikkelingen als machtsafstand (in NL erg laag). Andere tendens is het interculturele probleem in met name de westerse wereld. Alles is gemixt, waardoor we gedwongen worden als beschaving om hier een weg in te vinden. ICT zou hier ook een rol in kunnen spelen, maar dan wellicht op een andere wijze dan DaVinci’s rol vroeger, maar met een zelfde impact.

Door: marjan

marjan — Mon, 23 Apr 2007 09:02:56 +0000

Heel mooi verhaal, ik wordt hier wel gelukkig van. Overigens ben ik van mening dat deze ontwikkeling niet alleen bij ICt’ers te vinden zal zijn. Als ik er nog 1 tegen aan mag gooien: herken je ook de trend van masculien naar feminien?

Door: Berco Beute

Berco Beute — Mon, 23 Apr 2007 07:53:26 +0000

Goed om te lezen dat het zaadje van ‘kunnis’ begint te ontkiemen. ‘Kunnis’ staat voor de kennis en kunde die een vakman/vakvrouw eigen is, die niet overdraagbaar is en die hem/haar in staat stelt zijn/haar dromen te verwezenlijken (http://www.kunnis.net). In mijn ogen is een herwaardering voor kunnis de enige manier om de neerwaartse spiraal waarin de Nederlandse economie verkeert (over de lange termijn) om te buigen.

Om dit kunnis-zaadje te laten bloeien is er echter een cultuurverandering nodig waarin waardering weer uitgaat naar mensen die daadwerkelijk iets kunnen (maken). De schrijnende overwaardering van praatjesmakers (u kunt raden over welke beroepsgroepen ik het dan heb) heeft geleid tot een economie waarin alle jongeren advocaat, bedrijfskundige, communicatieadviseur of econoom willen worden, en waar de Lissabon agenda niet wordt gehaald en de kenniseconomie een lachwekkend concept verwordt.

Wie van de jongeren bedenkt de nieuwe Van Doorn transmissie? Wie berrekent de nieuwe deltawerken? En wie gaat het bouwen? Wie wordt de Nederlandse Da Vinci (de ultieme ‘kunner’)?

Geert Mak wees ons er al eens op dat einde van de gouden eeuw een gevolg was van een opkomende middenlaag ‘managers’ die niets van economische waarde toevoegde, maar er enkel was om de zuurverdiende centen onderling te verdelen.
(lees: http://www.rabobankgroep.nl/asp/default.asp?node_id=8165&version_id=1)
De paralellen met het huidige tijdsgewricht zijn beangstigend. Kunnen wij de ‘kunners’ die Nederland rijk is verlossen van de voor hen verstikkende middenlaag? Alleen als we weer gaan geloven in kunnis, zodat het voor jongeren weer duidelijk is dat het wel degelijk een stuk cooler is om een de nieuwe Skype te ontwikkelen dan om bij een bank het concept van een ‘financiëel produkt’ uit te werken (in PowerPoint). Met dit besef zal de waardering groeien, en als gevolg daarvan weer de lonen etc. (geld zal voor veel mensen een belangrijke factor blijven in hun beroepskeuze). Het 8-uur journaal moet de Anders Moberg’en van deze wereld gewoon negeren en die zendtijd besteden aan de jongens en meisjes die in Leiden die aan ‘Joost’ werken. Het zou ook recht doen aan de verhouding van de economisch toegevoegde waarde van beide groepen.

Door: Guido Crolla

Guido Crolla — Sat, 21 Apr 2007 10:36:06 +0000

@ Raimo,
ik zie heel erg veel overeenkomsten met mijn ideeen. Prachtige presentatie!
@ Erick,
- Als Da Vinci ‘in’ is, dan plaats jij dat waarschijnlijk in het perspectief van de film (en zijn hype?). Daar heb ik het niet over. Ik heb het over de eigenschappen van Da Vinci zoals Gelb ze beschrijft. Een prachtig boek dat ik iedereen kan aanraden. Daar gaat de film echt niet over.
-Bij competentiegerichtheid ligt de essentie van ontwikkeling buiten jezelf, namelijk in de beroepswereld en haar beroepstaken.
-Het eigen zwarte gat dat mensen ervaren is juist omdat ze een ontwikkeling hebben doorgemaakt, opgelegd door de buitenwereld. Een ontwikkeling, zoals ik het stel, die makkelijk de richting van burn-out op gaat omdat je niet naar je innerlijke stem luistert.
-Ik leer mijn studenten dus (naast beroepscompetenties) vooral luisteren naar zichzelf, deze eigenschappen ontwikkelen en ze SAMEN inzetten in maatschappelijk verantwoorde projecten.

M.a.w. ik ben het met je eens :-)

Door: mf

mf — Sat, 21 Apr 2007 07:18:49 +0000

Hey grappig, een collega van de HAN die ik nog niet ken. Welkom Guido!

Door: Erick

Erick — Sat, 21 Apr 2007 05:19:45 +0000

Sorry, dit dit is me iets te kort door de bocht. Volgens mij is het ook heel ‘in’ dat iedereen deskundig is en een mening heeft. Alleen dat eerste wordt vaak overgeslagen. Twijfel je daaraan? Deze reactie is er toch een mooi voorbeeld van ;) ! En natuurlijk: Da Vinci is ook ‘in’. Maar eh: competentie-gerichtheid is - in z’n goede vorm - juist gericht op het ontwikkelen van het individu in plaats van eenheidsworst. En die totale ontplooiing van het individu is - naar mijn indruk - juist een beetje op z’n retour. Daarvoor in de plaats komt meer de ervaring van de ’solistische leegheid’ (mag ik er ook wat kretologie bij gooien?) en een hang naar spriritualiteit en community (hoppa!) om dat te ondervangen. Kortom: een grote groep mensen ervaart een eigen zwart gat en - dat mag ik hopen - komt er achter dat hij of zij er nooit in slaagt om dat gat individueel te vullen. Stephen Covey noemt dat: zoek naar je eigen innerlijke stem en groei dan van onafhankelijkheid naar wederzijdse afhankelijkheid. Dat laatste is dus een stap verder!

Door: Tom van Brunschot

Tom van Brunschot — Fri, 20 Apr 2007 23:06:15 +0000

“Aanjagers van de nieuwe renaissance vind je in de ICT. ICT-ers zijn de Da Vinci´s van de 21e eeuw.”

Bijvoorbeeld Nova Spivack: Semantisch web. Minding The Planet.

Door: Raimo van der Klein

Raimo van der Klein — Fri, 20 Apr 2007 22:26:20 +0000

Heerlijke post. Ik zit helemaal op deze golf. Kijk maar eens naar deze presentatie:
http://www.slideshare.net/Thinkmobile/value-creation-the-right-way

Door: Eric

Eric — Fri, 20 Apr 2007 12:36:45 +0000

Dank je voor dit heldere artikel. Ik bezocht afgelopen week een open avond van HAN/ICA en begrijp nu waar die inspirerende sfeer vandaan komt die ik daar aantrof.

Door: Mathijs

Mathijs — Fri, 20 Apr 2007 11:55:28 +0000

Guido, prachtig én inspirerend… zulke blog artikelen zijn voor mij welkom, hele interessante materie!

Door: Guido Crolla

Guido Crolla — Fri, 20 Apr 2007 10:24:17 +0000

@Marc, ik zal me hier op Frankwatching dan ook gaan bezighouden met het bespreken van visies en toepassingen om die kloof (van digital native vs. immigrant) te dichten.

Door: Marc

Marc — Fri, 20 Apr 2007 06:37:44 +0000

Om het individuele lampje van mijn kinderen in het onderwijs te voeden zijn onderwijzers nodig die dat ook kunnen. Je richt je in je (overigens mooie) betoog heel erg op het individu (de leerling/student), maar zonder die capabele leraar worden hun creativiteit en nieuwsgierigheid niet voldoende getriggerd.

Je leest de laatste tijd veel over de steeds groter wordende “kloof” tussen leraar en leerling (de digital native versus immigrant), ik denk dat daar een evengroot aandachtspunt ligt als de manier waarop het onderwijs moet veranderen en de richting waar het naar toe moet bewegen.

Door: Frank Janssen

Frank Janssen — Fri, 20 Apr 2007 06:01:06 +0000

Guido, welkom als blogger Frankwatching! Al klinkt dat wel raar, want ik weet dat je hier al drie jaar komt en weet ook hoeveel ervaring je met bloggen hebt. Maar toch, ik vind het erg fijn om je nu ook aan deze kant terug te zien en ik dat vanaf nu ook het onderwijs hier vaker onderwerp van gesprek zal zijn. En mijn complimenten voor je bevlogen Renaissance 2.0 verhaal. En die die vier eigenschappen, dat is een erg mooi rijtje. Gemakkelijker ook nog breder toe te passen, ik bedoel breder dan alleen de ICT-student.