<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	>
<channel>
	<title>Reacties op: Een wereld te winnen?</title>
	<atom:link href="http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/</link>
	<description>Nieuws en opinie over digitale trends</description>
	<pubDate>Thu, 28 Aug 2008 10:45:37 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.5.1</generator>
		<item>
		<title>Door: Virtual Education in Active Worlds</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/#comment-62370</link>
		<dc:creator>Virtual Education in Active Worlds</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 10 Feb 2008 20:55:52 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/#comment-62370</guid>
		<description>[...] http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/ [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/" rel="nofollow">http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/</a> [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: diginoot &#187; Het belang van virtuele werelden voor het leren</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/#comment-59536</link>
		<dc:creator>diginoot &#187; Het belang van virtuele werelden voor het leren</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Sep 2007 07:43:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/#comment-59536</guid>
		<description>[...] op Frankwatching.com, over het belang van virtuele werelden voor het leerproces. In het artikel &#8216;Een wereld te winnen?&#8217; wordt vanuit een onderwijskundige invalshoek gekeken naar de kracht van virtuele werelden (o.a. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] op Frankwatching.com, over het belang van virtuele werelden voor het leerproces. In het artikel &#8216;Een wereld te winnen?&#8217; wordt vanuit een onderwijskundige invalshoek gekeken naar de kracht van virtuele werelden (o.a. [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Lode</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/#comment-59508</link>
		<dc:creator>Lode</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Sep 2007 19:17:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/#comment-59508</guid>
		<description>Mooi om dit te lezen, dankjewel voor je tekst! Ik vind die connecties van allerlei zaken van de real-life wereld met de virtuele wereld erg leuk om te lezen.

Leuk om te zien dat zo veel gebieden (de verschillende faculteiten) onderzoek doen naar deze omgevingen, wat dat betreft begint het steeds meer te lijken op een 'echte' omgeving :)

Grappig die succesfactoren voor leren in virtuele werelden:
    * Educatieve aanwijzingen en ondersteuning;
    * Beschikbaarheid relevante achtergrondinformatie;
    * Lerende voert handelingen uit die direct bijdragen aan de leerdoelen;
    * Lerende krijgt feedback die gerelateerd is aan zijn handelingen; niet alleen aan de resultaten daarvan;
    * Realistische en uitdagende probleemsituaties en scenario’s;
    * Realistische techniek;
    * Een hoog interactieniveau;
    * Plezier (intrinsieke motivatie).
Lijkt net op het echt, is er veel verschil met het real-life onderwijs?

Ben je voor deel 4 trouwens nog op zoek naar ervaringen? Bij L3D zijn veel leerlingen en docenten die ervaring hebben.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mooi om dit te lezen, dankjewel voor je tekst! Ik vind die connecties van allerlei zaken van de real-life wereld met de virtuele wereld erg leuk om te lezen.</p>
<p>Leuk om te zien dat zo veel gebieden (de verschillende faculteiten) onderzoek doen naar deze omgevingen, wat dat betreft begint het steeds meer te lijken op een &#8216;echte&#8217; omgeving :)</p>
<p>Grappig die succesfactoren voor leren in virtuele werelden:<br />
    * Educatieve aanwijzingen en ondersteuning;<br />
    * Beschikbaarheid relevante achtergrondinformatie;<br />
    * Lerende voert handelingen uit die direct bijdragen aan de leerdoelen;<br />
    * Lerende krijgt feedback die gerelateerd is aan zijn handelingen; niet alleen aan de resultaten daarvan;<br />
    * Realistische en uitdagende probleemsituaties en scenario’s;<br />
    * Realistische techniek;<br />
    * Een hoog interactieniveau;<br />
    * Plezier (intrinsieke motivatie).<br />
Lijkt net op het echt, is er veel verschil met het real-life onderwijs?</p>
<p>Ben je voor deel 4 trouwens nog op zoek naar ervaringen? Bij L3D zijn veel leerlingen en docenten die ervaring hebben.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Renée Filius</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/#comment-59480</link>
		<dc:creator>Renée Filius</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Sep 2007 13:23:47 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/#comment-59480</guid>
		<description>@ Magda: tja, geen idee wat ik met mijn eigen zoon zou doen, maar de reactie van de moeder komt op mij wel erg dramatisch over. En jij dan? Gelukkig is Twan daar nu nog te jong voor, jij hebt meer ervaring met deze leeftijdsgroep! :)
Enne, we houden contact over Breda!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ Magda: tja, geen idee wat ik met mijn eigen zoon zou doen, maar de reactie van de moeder komt op mij wel erg dramatisch over. En jij dan? Gelukkig is Twan daar nu nog te jong voor, jij hebt meer ervaring met deze leeftijdsgroep! :)<br />
Enne, we houden contact over Breda!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Magda</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/#comment-59476</link>
		<dc:creator>Magda</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Sep 2007 05:57:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/09/14/een-wereld-te-winnen/#comment-59476</guid>
		<description>@Renée, naast aandacht voor mogelijk heden (onderwijs) nu ook aandacht voor gevaren. Heftig zo'n huilende moeder, hoe zou jij t aanpakken met zo'n zoon? 
In deel 2 heb je t over activerende werkvormen, lijkt  me toch wel erg leuk voor de Breda-klus!? Ik neem contact met je op.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Renée, naast aandacht voor mogelijk heden (onderwijs) nu ook aandacht voor gevaren. Heftig zo&#8217;n huilende moeder, hoe zou jij t aanpakken met zo&#8217;n zoon?<br />
In deel 2 heb je t over activerende werkvormen, lijkt  me toch wel erg leuk voor de Breda-klus!? Ik neem contact met je op.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
