<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Reacties op: Succesvolle jongerenmarketing online</title>
	<atom:link href="http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/</link>
	<description>Nieuws en opinie over digitale trends</description>
	<lastBuildDate>Wed, 17 Mar 2010 22:07:16 +0100</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.6</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Door: Nietteblussenblog! &#187; Blog Archief &#187; Doelgroeponderzoek</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-61724</link>
		<dc:creator>Nietteblussenblog! &#187; Blog Archief &#187; Doelgroeponderzoek</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Jan 2008 10:49:46 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-61724</guid>
		<description>[...] deze link&#8230;&#8230;en deze kun je interessante informatie vinden over de verschillende doelgroepen en hun digitale gedrag. Ik [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] deze link&#8230;&#8230;en deze kun je interessante informatie vinden over de verschillende doelgroepen en hun digitale gedrag. Ik [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Manolito van de Wouw</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60218</link>
		<dc:creator>Manolito van de Wouw</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Nov 2007 15:00:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60218</guid>
		<description>Kinderen, jeugd, kleuters. Voor ons heel verschillende doelgroepen die ondanks alle reacties vaak toch erg door elkaar lopen. Wij verkopen bijvoorbeeld radiografisch bestuurbaar speelgoed en merken dat speelgoed dat voor 12 jarigen bedoeld is ook door kleuters en zelfs door volwassenen gebruikt wordt. In dat opzicht dus niet meteen verkeerd om al die verschillende doelgroepen op een hoop te gooien.

Wel denk ik dat de jeugd in korte tijd zich stukken volwassener is gaan gedragen ten opzichte van de jeugd &quot;vroeger&quot;. Het blijven kinderen, maar de neefjes en nichtjes van 6 tot 12 doen en praten heel anders dan ik me kan herinneren van vroeger. Ik denk dan ook dat Kids 2.0 :-) je heel snel doorzien en flauwe grappen, zogenaamd coole opmerkingen en slecht nagebootst gedrag direct afdoen als onzin.

Voor gemakkelijk te segmenteren jeugd, bijvoorbeeld 3-6, 6-12 en ouder is het natuurlijk altijd beter en goedkoper en om aan gerichte marketing te doen. Je richten op 12 jarigen en adverteren tussen kinderprogramma&#039;s voor kleuters, is natuurlijk iets dat je beter niet kunt doen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Kinderen, jeugd, kleuters. Voor ons heel verschillende doelgroepen die ondanks alle reacties vaak toch erg door elkaar lopen. Wij verkopen bijvoorbeeld radiografisch bestuurbaar speelgoed en merken dat speelgoed dat voor 12 jarigen bedoeld is ook door kleuters en zelfs door volwassenen gebruikt wordt. In dat opzicht dus niet meteen verkeerd om al die verschillende doelgroepen op een hoop te gooien.</p>
<p>Wel denk ik dat de jeugd in korte tijd zich stukken volwassener is gaan gedragen ten opzichte van de jeugd &#8220;vroeger&#8221;. Het blijven kinderen, maar de neefjes en nichtjes van 6 tot 12 doen en praten heel anders dan ik me kan herinneren van vroeger. Ik denk dan ook dat Kids 2.0 :-) je heel snel doorzien en flauwe grappen, zogenaamd coole opmerkingen en slecht nagebootst gedrag direct afdoen als onzin.</p>
<p>Voor gemakkelijk te segmenteren jeugd, bijvoorbeeld 3-6, 6-12 en ouder is het natuurlijk altijd beter en goedkoper en om aan gerichte marketing te doen. Je richten op 12 jarigen en adverteren tussen kinderprogramma&#8217;s voor kleuters, is natuurlijk iets dat je beter niet kunt doen.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Hanne</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60213</link>
		<dc:creator>Hanne</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Nov 2007 08:27:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60213</guid>
		<description>Ik heb bovenstaands artikel nog niet helemaal gelezen. Het ziet er interessant uit, maar ik ben gestopt met lezen op het moment dat ik veelvuldig de termen kids en -brrr nog erger- kiddo&#039;s tegenkwam. Bij het gebruik van dit soort termen gaan al mijn haren recht overeind staan. Waarom doen zoveel mensen dit? Om zelf op middelbare leeftijd nog lekker hip te blijven met je taalgebruik? Neem kinderen en jongeren serieus en benoem ze ook serieus in alle artikelen die je over ze schrijft. We noemen volwassenen toch ook niet steeds adulto&#039;s of grown-upo&#039;s?!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ik heb bovenstaands artikel nog niet helemaal gelezen. Het ziet er interessant uit, maar ik ben gestopt met lezen op het moment dat ik veelvuldig de termen kids en -brrr nog erger- kiddo&#8217;s tegenkwam. Bij het gebruik van dit soort termen gaan al mijn haren recht overeind staan. Waarom doen zoveel mensen dit? Om zelf op middelbare leeftijd nog lekker hip te blijven met je taalgebruik? Neem kinderen en jongeren serieus en benoem ze ook serieus in alle artikelen die je over ze schrijft. We noemen volwassenen toch ook niet steeds adulto&#8217;s of grown-upo&#8217;s?!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Natanja</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60201</link>
		<dc:creator>Natanja</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Nov 2007 08:39:17 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60201</guid>
		<description>Hoi Geert-Jan. Ik ben het eens met de meerderheid hier, zo gemakkelijk alle kinderen en jongeren op een hoop gooien is niet aan te raden. Ik heb een afstudeeronderzoek geschreven over jongeren en mediagebruik, waarin behoorlijk uiteen wordt gezet hoe je jongeren wel/niet kunt segmenteren. Als je het wilt lezen, let me know!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hoi Geert-Jan. Ik ben het eens met de meerderheid hier, zo gemakkelijk alle kinderen en jongeren op een hoop gooien is niet aan te raden. Ik heb een afstudeeronderzoek geschreven over jongeren en mediagebruik, waarin behoorlijk uiteen wordt gezet hoe je jongeren wel/niet kunt segmenteren. Als je het wilt lezen, let me know!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Vincent</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60175</link>
		<dc:creator>Vincent</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Oct 2007 21:17:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60175</guid>
		<description>Ha Geert-Jan, inderdaad een beetje kort-door-de-bocht-reactie. Was niet de bedoeling om alleen maar te zeuren. 

We werken vaker aan campagnes voor bovenstaande doelgroepen. Voor jongeren (16+) voor merken als Sprite, Snickers en Stimorol. Maar ook voor tweens (Sanoma titels) en kinderen. Wellicht aardig om kort stil te staan bij twee campagnes die een tijdje geleden liepen. 

Allereerst was daar de campagne De Show van je Leven voor Delta Lloyd. www.deshowvanjeleven.nl. Doel was om kinderen op een leuke leerzame wijze kennis te laten maken met geldzaken. Wat mij betreft een behoorlijk concept, echter veel bezoek heeft de site tot op heden niet opgeleverd. Reken hierbij op een paar honderden per week.

Ongeveer tegelijk hebben we JouwWereldMijnWereld http://www.jouwwereldmijnwereld.nl/ voor het Museon (museum in Den Haag) neergezet. Een site waarin je je eigen wereld kon maken en inrichten. Eskimo&#039;s in de sahara, dinosaurussen en dolfijnen, alles was mogelijk. Deze site en campagne werden een groot succes met ruim 40.000 gemaakte landen en werelden. 

Voor beide cases was de doelgroep vergelijkbaar (6-8 jaar). Ik kan niet met 100% zekerheid zeggen of het klopt, maar het verschil zit hem misschien wel in de vrijheid die je de doelgroep geeft om in de campagne een actieve bijdrage te leveren. En natuurlijk is de Museon materie ook veel leuker dan geld. 

Tot slot nog 3 tips: testen. testen. testen. Altijd vooraf games, sites en campagnes voor kinderen testen. Op usability, copy, voice-over en muziek, graphics, interactie en humor.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ha Geert-Jan, inderdaad een beetje kort-door-de-bocht-reactie. Was niet de bedoeling om alleen maar te zeuren. </p>
<p>We werken vaker aan campagnes voor bovenstaande doelgroepen. Voor jongeren (16+) voor merken als Sprite, Snickers en Stimorol. Maar ook voor tweens (Sanoma titels) en kinderen. Wellicht aardig om kort stil te staan bij twee campagnes die een tijdje geleden liepen. </p>
<p>Allereerst was daar de campagne De Show van je Leven voor Delta Lloyd. <a href="http://www.deshowvanjeleven.nl" rel="nofollow">http://www.deshowvanjeleven.nl</a>. Doel was om kinderen op een leuke leerzame wijze kennis te laten maken met geldzaken. Wat mij betreft een behoorlijk concept, echter veel bezoek heeft de site tot op heden niet opgeleverd. Reken hierbij op een paar honderden per week.</p>
<p>Ongeveer tegelijk hebben we JouwWereldMijnWereld <a href="http://www.jouwwereldmijnwereld.nl/" rel="nofollow">http://www.jouwwereldmijnwereld.nl/</a> voor het Museon (museum in Den Haag) neergezet. Een site waarin je je eigen wereld kon maken en inrichten. Eskimo&#8217;s in de sahara, dinosaurussen en dolfijnen, alles was mogelijk. Deze site en campagne werden een groot succes met ruim 40.000 gemaakte landen en werelden. </p>
<p>Voor beide cases was de doelgroep vergelijkbaar (6-8 jaar). Ik kan niet met 100% zekerheid zeggen of het klopt, maar het verschil zit hem misschien wel in de vrijheid die je de doelgroep geeft om in de campagne een actieve bijdrage te leveren. En natuurlijk is de Museon materie ook veel leuker dan geld. </p>
<p>Tot slot nog 3 tips: testen. testen. testen. Altijd vooraf games, sites en campagnes voor kinderen testen. Op usability, copy, voice-over en muziek, graphics, interactie en humor.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Geert-Jan Smits</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60161</link>
		<dc:creator>Geert-Jan Smits</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 20:38:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60161</guid>
		<description>@ iedereen: Dank voor alle reacties. Ik wacht met smart op al jullie bevindingen en kennis rondom jongerenmarketing. Wat zijn effectieve cases? Zijn er algemeenheden te noemen? Deel ze met elkaar, daar hebben we wat aan. (dat was het doel van dit artikel)
Als me iets opviel tijdens de interviews is het wel hoe moeilijk het is de jongerendoelgroep te bereiken, als deze er al is...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@ iedereen: Dank voor alle reacties. Ik wacht met smart op al jullie bevindingen en kennis rondom jongerenmarketing. Wat zijn effectieve cases? Zijn er algemeenheden te noemen? Deel ze met elkaar, daar hebben we wat aan. (dat was het doel van dit artikel)<br />
Als me iets opviel tijdens de interviews is het wel hoe moeilijk het is de jongerendoelgroep te bereiken, als deze er al is&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Geert-Jan Smits over &#8220;kidsmarketing&#8221; &#171; Over marketing en communicatie en waarom ik er zo goed in ben - Steven Feys</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60159</link>
		<dc:creator>Geert-Jan Smits over &#8220;kidsmarketing&#8221; &#171; Over marketing en communicatie en waarom ik er zo goed in ben - Steven Feys</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 20:10:41 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60159</guid>
		<description>[...] 29, 2007   Mijn haren gingen overeind staan toen ik Geert-Jan Smits&#8217; idee over de benadering van de verschillende [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] 29, 2007   Mijn haren gingen overeind staan toen ik Geert-Jan Smits&#8217; idee over de benadering van de verschillende [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Steven Feys</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60157</link>
		<dc:creator>Steven Feys</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 18:47:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60157</guid>
		<description>Voor de jeugdblok van een gevestigde Vlaamse televisie-omroep en 2 Vlaamse kranten heb ik de jongeren markt heel grondig bestudeerd. Ik weet dus heel goed waarover ik spreek om te kunnen zeggen dat dat bij Geert-Jan klaarblijkelijk niet het geval is. De jongste doelgroepen zijn zonder enige twijfel de meest complexe van allemaal en de wetmatigheden laten zich enkel door beginners op een webpagina vol veralgemeningen en veronderstellingen samenvatten.

No offence.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Voor de jeugdblok van een gevestigde Vlaamse televisie-omroep en 2 Vlaamse kranten heb ik de jongeren markt heel grondig bestudeerd. Ik weet dus heel goed waarover ik spreek om te kunnen zeggen dat dat bij Geert-Jan klaarblijkelijk niet het geval is. De jongste doelgroepen zijn zonder enige twijfel de meest complexe van allemaal en de wetmatigheden laten zich enkel door beginners op een webpagina vol veralgemeningen en veronderstellingen samenvatten.</p>
<p>No offence.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Bas Bakker</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60156</link>
		<dc:creator>Bas Bakker</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 17:11:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60156</guid>
		<description>Goed aritkel!

Wat ik mis is competitie. Voor mijn studie heb ik in het begin een courseware applicatie moeten maken. Door het gebruiken van scores stimuleer je het spelen van kinderen, competitief gedrag.

Segmenteren is inderdaad heel belangrijk, weet wie je doelgroep is. Jongeren zijn geen kinderen</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Goed aritkel!</p>
<p>Wat ik mis is competitie. Voor mijn studie heb ik in het begin een courseware applicatie moeten maken. Door het gebruiken van scores stimuleer je het spelen van kinderen, competitief gedrag.</p>
<p>Segmenteren is inderdaad heel belangrijk, weet wie je doelgroep is. Jongeren zijn geen kinderen</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Jongerenmarketing &#124; CandyBlog (by NOCUS)</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60155</link>
		<dc:creator>Jongerenmarketing &#124; CandyBlog (by NOCUS)</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 16:58:05 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60155</guid>
		<description>[...] schrijft vandaag een artikel onder de titel &#8220;Hoe vang je een kleuter?&#8220;. Hoewel die titel misschien anders doet vermoeden, gaat de post dieper in op [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] schrijft vandaag een artikel onder de titel &#8220;Hoe vang je een kleuter?&#8220;. Hoewel die titel misschien anders doet vermoeden, gaat de post dieper in op [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: RVL</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60151</link>
		<dc:creator>RVL</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 14:21:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60151</guid>
		<description>Ook ik kan me niet geheel vinden in de blender van namen waar Geert-Jan alle jeugd in gooit. Bij een artikel dat in de titel nog de term &quot;kleuters&quot; hanteert vind ik het vreemd om al na 2 alinea&#039;s te worden geconfronteert met de site van de Radbout Universiteit in Nijmegen. Dat maakt het gehele stuk al erg ongeloofwaardig mijn inziens, toen ik het artikel in eerste instantie &#039;scande&#039; kwam bij mij in ieder geval een vreemd beeld bovendrijven. Alsof kleuters massaal in een universiteit zijn geinteresseerd. De resultaten van multiscoop vind ik in deze context dan ook zeer nietszeggend... 

Qua tips voor bepaalde doelgroepen kan ik je alleen adviseren om je artikel zelf ook meer te segmenteren. Want een student is volgens mij een stuk makkelijker te &#039;vangen&#039; voor een marketeer dan een kleuter. En dus gaat het hele do en don&#039;t verhaal ook voor de student al een stuk minder op dan voor de kleuter uit de titel.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ook ik kan me niet geheel vinden in de blender van namen waar Geert-Jan alle jeugd in gooit. Bij een artikel dat in de titel nog de term &#8220;kleuters&#8221; hanteert vind ik het vreemd om al na 2 alinea&#8217;s te worden geconfronteert met de site van de Radbout Universiteit in Nijmegen. Dat maakt het gehele stuk al erg ongeloofwaardig mijn inziens, toen ik het artikel in eerste instantie &#8217;scande&#8217; kwam bij mij in ieder geval een vreemd beeld bovendrijven. Alsof kleuters massaal in een universiteit zijn geinteresseerd. De resultaten van multiscoop vind ik in deze context dan ook zeer nietszeggend&#8230; </p>
<p>Qua tips voor bepaalde doelgroepen kan ik je alleen adviseren om je artikel zelf ook meer te segmenteren. Want een student is volgens mij een stuk makkelijker te &#8216;vangen&#8217; voor een marketeer dan een kleuter. En dus gaat het hele do en don&#8217;t verhaal ook voor de student al een stuk minder op dan voor de kleuter uit de titel.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Geert-Jan Smits</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60149</link>
		<dc:creator>Geert-Jan Smits</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 13:48:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60149</guid>
		<description>@Vincent, helemaal eens: kids, kleuters en jongeren mag je niet zomaar door elkaar gebruiken. Ik probeerde niet steeds hetzelfde woord te gebruiken, maar besef dat het gevaarlijk is. 

Dat je moet segmenteren erken ik in dit artikel (DO: Segmenteer
De wereld van een 12 jarige ziet er totaal anders uit dan dat van een 18 jarige.
Jongeren vormen een enorm diverse groep. Richt je op een duidelijk afgebakende doelgroep.)

Hebben jullie nog specifieke tips voor bepaalde doelgroepen? Dat zou it artikel kunnen verrijken</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>@Vincent, helemaal eens: kids, kleuters en jongeren mag je niet zomaar door elkaar gebruiken. Ik probeerde niet steeds hetzelfde woord te gebruiken, maar besef dat het gevaarlijk is. </p>
<p>Dat je moet segmenteren erken ik in dit artikel (DO: Segmenteer<br />
De wereld van een 12 jarige ziet er totaal anders uit dan dat van een 18 jarige.<br />
Jongeren vormen een enorm diverse groep. Richt je op een duidelijk afgebakende doelgroep.)</p>
<p>Hebben jullie nog specifieke tips voor bepaalde doelgroepen? Dat zou it artikel kunnen verrijken</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: patricia de leuw</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60145</link>
		<dc:creator>patricia de leuw</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 12:39:45 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60145</guid>
		<description>Sluit me aan bij Vincent, het gemak waarmee kleuters, tieners en studenten gemixt worden, deugt niet. Ook ben ik het niet tot nauwelijks eens met het succes van hamsterwereld.nl. Hoe leuk en goed gemaakt ook, ik ben razend benieuwd naar hoeveel kinderen er echt naar toe gaan en blijven gaan. Ik geloof er niet in.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sluit me aan bij Vincent, het gemak waarmee kleuters, tieners en studenten gemixt worden, deugt niet. Ook ben ik het niet tot nauwelijks eens met het succes van hamsterwereld.nl. Hoe leuk en goed gemaakt ook, ik ben razend benieuwd naar hoeveel kinderen er echt naar toe gaan en blijven gaan. Ik geloof er niet in.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Vincent</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60144</link>
		<dc:creator>Vincent</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 11:57:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60144</guid>
		<description>Ik vind dat de woorden kids, kleuters, scholieren, studenten, jongeren in bovenstaand stuk wel heel makkelijk door elkaar heen gebruikt worden. Ik denk dat de experts daar heel anders over denken. En elk van deze groepen als een specifieke doelgroep benaderen. 

Kijk bijvoorbeeld bij Keesie.
http://www.keesie.nl/doelgroepkennis.asp?id=1</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ik vind dat de woorden kids, kleuters, scholieren, studenten, jongeren in bovenstaand stuk wel heel makkelijk door elkaar heen gebruikt worden. Ik denk dat de experts daar heel anders over denken. En elk van deze groepen als een specifieke doelgroep benaderen. </p>
<p>Kijk bijvoorbeeld bij Keesie.<br />
<a href="http://www.keesie.nl/doelgroepkennis.asp?id=1" rel="nofollow">http://www.keesie.nl/doelgroepkennis.asp?id=1</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Door: Miguel</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60139</link>
		<dc:creator>Miguel</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2007 07:33:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/archive/2007/10/29/hoe-vang-je-een-kleuter-online-kidsmarketing/#comment-60139</guid>
		<description>Kleuters vangen is niet zo ontzettend moeilijk toch?
Gewoon gebruikmaken van wat &quot; hip&quot; is onder kleuters en ze ermee doodgooien en hun ouders een complex aanpraten. ;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Kleuters vangen is niet zo ontzettend moeilijk toch?<br />
Gewoon gebruikmaken van wat &#8221; hip&#8221; is onder kleuters en ze ermee doodgooien en hun ouders een complex aanpraten. ;)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
