<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Frankwatching &#187; Educatie</title>
	<atom:link href="http://www.frankwatching.com/tags/educatie/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.frankwatching.com</link>
	<description>Onafhankelijk online magazine</description>
	<lastBuildDate>Mon, 13 Feb 2012 13:32:57 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
<xhtml:meta xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml" name="robots" content="noindex" />
		<item>
		<title>Applewijs: heeft deze onderwijsrevolutie kans van slagen?</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2012/01/23/applewijs-heeft-deze-onderwijsrevolutie-kans-van-slagen/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2012/01/23/applewijs-heeft-deze-onderwijsrevolutie-kans-van-slagen/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Jan 2012 10:00:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Wout Arets</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Dev & Design]]></category>
		<category><![CDATA[Media & Uitgevers]]></category>
		<category><![CDATA[Mobiel]]></category>
		<category><![CDATA[Opinie]]></category>
		<category><![CDATA[Trends]]></category>
		<category><![CDATA[Trends & insights]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[Apple Edication]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Ibooks]]></category>
		<category><![CDATA[iOS]]></category>
		<category><![CDATA[iPad]]></category>
		<category><![CDATA[iTunes U]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=141231</guid>
		<description><![CDATA[Het toekomstonderwijs van Apple: de plannen zijn schitterend, maar hoe gaat dit er in de praktijk uit zien? &#8220;Eens even op mijn rooster kijken, wat heb ik morgen voor vakken? Het eerste uur aardrijkskunde gevolgd door Nederlands. Na de pauze Engels, wiskunde en muziek. De dag wordt afgesloten met biologie, geschiedenis en een uurtje Frans. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-medium wp-image-141338" title="apple education" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2012/01/apple-education-200x200.png?e83a2c" alt="" width="100" height="100" />Het toekomstonderwijs van Apple: de plannen zijn schitterend, maar hoe gaat dit er in de praktijk uit zien? &#8220;Eens even op mijn rooster kijken, wat heb ik morgen voor vakken? Het eerste uur aardrijkskunde gevolgd door Nederlands. Na de pauze Engels, wiskunde en muziek. De dag wordt afgesloten met biologie, geschiedenis en een uurtje Frans. Wat moet ik allemaal meenemen? Mijn iPad.&#8221; Jazeker, als het aan Apple ligt, slepen scholieren niet meer met een rugzak vol boeken. Een tablet volstaat, wordt dit de toekomst?</p>
<p> <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2012/01/23/applewijs-heeft-deze-onderwijsrevolutie-kans-van-slagen/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2012/01/23/applewijs-heeft-deze-onderwijsrevolutie-kans-van-slagen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>12</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2012/01/iBook2-183x128.png" length="34396" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Lente in het onderwijs, weg met angst voor social media!</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/12/30/lente-in-het-onderwijs-weg-met-angst-voor-social-media/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/12/30/lente-in-het-onderwijs-weg-met-angst-voor-social-media/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 Dec 2011 10:00:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcel Kesselring</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[Social media]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Richtlijnen social media]]></category>
		<category><![CDATA[Social media protocol]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=136355</guid>
		<description><![CDATA[We naderen het eind van een bewogen jaar in onderwijsland. Social media hebben hard op de schooldeur geklopt en scholen worstelen hiermee. Veel docenten voelen zich niet op hun gemak met social media en worden er onrustig van. Waar komt de angst voor social media bij deze docenten vandaan? Komt dit door gebrek aan kennis? Gebrek aan tijd? [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-137513" title="Teacher instructing elementary schoolchildren on using the laptop computer." src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/12/social_media_school_thumb.jpg?e83a2c" alt="" width="100" height="100" />We naderen het eind van een bewogen jaar in onderwijsland. Social media hebben hard op de schooldeur geklopt en <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/09/30/van-rotschool-naar-topschool-socialmedia/" target="_blank">scholen worstelen</a> hiermee. Veel docenten voelen zich niet op hun gemak met social media en worden er onrustig van. Waar komt de angst voor social media bij deze docenten vandaan? Komt dit door gebrek aan kennis? Gebrek aan tijd? Of door alleen maar negatieve aandacht in de media? <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/12/30/lente-in-het-onderwijs-weg-met-angst-voor-social-media/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/12/30/lente-in-het-onderwijs-weg-met-angst-voor-social-media/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>11</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/12/LO-Logo-183x128.png" length="10629" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Augmented reality maakt geschiedenis tastbaar</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/12/18/augmented-reality-maakt-geschiedenis-tastbaar/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/12/18/augmented-reality-maakt-geschiedenis-tastbaar/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 18 Dec 2011 13:00:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Erik Vos</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[Marketing]]></category>
		<category><![CDATA[Mobiel]]></category>
		<category><![CDATA[Aldrin]]></category>
		<category><![CDATA[AR]]></category>
		<category><![CDATA[Armstrong]]></category>
		<category><![CDATA[Augmented Reality]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Geschiedenis]]></category>
		<category><![CDATA[Historie]]></category>
		<category><![CDATA[Maanlanding]]></category>
		<category><![CDATA[MoonWalking]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=133935</guid>
		<description><![CDATA[De plaats op de maan waar de eerste Apollo-maanlanding plaatsvond, staat beter bekend als Tranquility Base. Sinds kort kun je op aarde beleven wat zich destijds op de maan heeft afgespeeld. &#8216;MoonWalking&#8217;, een augmented reality-app, maakt het mogelijk om in je achtertuin of buurtpark de geschiedenis te aanschouwen. Het laat je iPhone of iPad als [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-135081" title="maanlanding" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/12/maanlanding-e1323951120378.jpg?e83a2c" alt="" width="100" height="100" />De plaats op de maan waar de eerste Apollo-maanlanding plaatsvond, staat beter bekend als Tranquility Base. Sinds kort kun je op aarde beleven wat zich destijds op de maan heeft afgespeeld. &#8216;MoonWalking&#8217;, een augmented reality-app, maakt het mogelijk om in je achtertuin of buurtpark de geschiedenis te aanschouwen. Het laat je iPhone of iPad als een magisch venster de geschiedenisbeelden tonen. Augmented reality biedt bedrijven talloze nieuwe mogelijkheden: alles gebeurt recht voor de neus van de consument, in een meeslepende virtuele wereld.  <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/12/18/augmented-reality-maakt-geschiedenis-tastbaar/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/12/18/augmented-reality-maakt-geschiedenis-tastbaar/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/12/Schermafbeelding-2011-12-08-om-09.55.22-e1323949036210-183x128.png" length="51604" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Tablets in de klas</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/11/23/tablets-in-de-klas/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/11/23/tablets-in-de-klas/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Nov 2011 10:00:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aico van Gogh</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Media & Uitgevers]]></category>
		<category><![CDATA[Opinie]]></category>
		<category><![CDATA[Trends]]></category>
		<category><![CDATA[Trends & insights]]></category>
		<category><![CDATA[21st century skills]]></category>
		<category><![CDATA[Android]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[elleke verwaijen]]></category>
		<category><![CDATA[iOS]]></category>
		<category><![CDATA[iPad]]></category>
		<category><![CDATA[Kennisnet]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Pilot]]></category>
		<category><![CDATA[Skills]]></category>
		<category><![CDATA[Smartphones]]></category>
		<category><![CDATA[Tablets]]></category>
		<category><![CDATA[Technologie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=131085</guid>
		<description><![CDATA[Het schoolbord met krijt en wisser is zo goed als verleden tijd. Het multimediale digibord is tegenwoordig een veelgebruikt klassikaal lesmedium. Stapsgewijs wordt nu ook de individueel gehanteerde tablet geïntroduceerd in de klas. De benadering van onderwijs verandert en klassikaal onderwijs gaat over in maatwerk per leerling. Welke rol kunnen mobiele media en verrijkte content [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="size-full wp-image-131773 alignright" title="tablet_vierkant_kind" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/11/tablet_vierkant_kind.png?e83a2c" alt="" width="100" height="100" />Het schoolbord met krijt en wisser is zo goed als verleden tijd. Het multimediale digibord is tegenwoordig een veelgebruikt klassikaal lesmedium. Stapsgewijs wordt nu ook de individueel gehanteerde tablet geïntroduceerd in de klas. De benadering van onderwijs verandert en klassikaal onderwijs gaat over in maatwerk per leerling. Welke rol kunnen mobiele media en verrijkte content in het onderwijs van de 21e eeuw spelen? <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/11/23/tablets-in-de-klas/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/11/23/tablets-in-de-klas/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>15</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/11/tablet_vierkant_kind.png" length="24330" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Monkey Tales: Gamen of leren rekenen? Allebei!</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/10/12/monkey-tales-gamen-of-leren-rekenen-allebei/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/10/12/monkey-tales-gamen-of-leren-rekenen-allebei/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 12 Oct 2011 08:00:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Redactie Gespot</dc:creator>
				<category><![CDATA[Desktop- & webapps]]></category>
		<category><![CDATA[Gespot]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Educatief]]></category>
		<category><![CDATA[Educatieve games]]></category>
		<category><![CDATA[Games]]></category>
		<category><![CDATA[Kinderen]]></category>
		<category><![CDATA[Leren]]></category>
		<category><![CDATA[Monkey Tales]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Rekenen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=124805</guid>
		<description><![CDATA[Met de educatieve games van Monkey Tales wordt leren weer &#8216;fun&#8217;. Door spelenderwijs lesstof te herhalen in de vorm van een game, zijn kinderen gemotiveerder en leren ze sneller. Vicky Vermeulen, ICT project manager, vertelt over de games. Lees meer]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-125644" title="monkeytales_logo" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/10/monkeytales_logo.png?e83a2c" alt="" width="150" height="75" />Met de educatieve games van <a title="Monkey Tales" href="http://www.monkeytalesgames.com/">Monkey Tales</a> wordt leren weer &#8216;fun&#8217;. Door spelenderwijs lesstof te herhalen in de vorm van een game, zijn kinderen gemotiveerder en leren ze sneller. Vicky Vermeulen, ICT project manager, vertelt over de games. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/10/12/monkey-tales-gamen-of-leren-rekenen-allebei/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/10/12/monkey-tales-gamen-of-leren-rekenen-allebei/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>18</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/10/monkeytales-183x128.png" length="36079" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Van #rotschool naar #topschool @socialmedia</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/09/30/van-rotschool-naar-topschool-socialmedia/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/09/30/van-rotschool-naar-topschool-socialmedia/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 Sep 2011 06:00:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcel Kesselring</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[How to]]></category>
		<category><![CDATA[Marketing]]></category>
		<category><![CDATA[Social media]]></category>
		<category><![CDATA[Stappenplan]]></category>
		<category><![CDATA[Strategie]]></category>
		<category><![CDATA[#kutschool]]></category>
		<category><![CDATA[#topschool]]></category>
		<category><![CDATA[Branding]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Inholland]]></category>
		<category><![CDATA[Mediawijsheid]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Scholen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=123459</guid>
		<description><![CDATA[Als gevolg van de vergrijzing loopt het tekort aan docenten in het voortgezet onderwijs de komende jaren nog verder op. Goed personeel vinden én behouden is belangrijker aan het worden voor scholen. Een goede reputatie als school kan een positief effect hebben op verschillende fronten: minder verloop, trotse docenten, gemotiveerde leerlingen, prettig schoolklimaat en grotere [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-123806" title="school_twitter" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/09/school_twitter.png?e83a2c" alt="" width="100" height="100" />Als gevolg van de vergrijzing loopt het <a href="http://www.volkskrant.nl/vk/nl/5288/Onderwijs/article/detail/2918001/2011/09/20/Lerarentekort-zal-oplopen-in-voortgezet-onderwijs.dhtml">tekort aan docenten</a> in het voortgezet onderwijs de komende jaren nog verder op. Goed personeel vinden én behouden is belangrijker aan het worden voor scholen. Een goede reputatie als school kan een positief effect hebben op verschillende fronten: minder verloop, trotse docenten, gemotiveerde leerlingen, prettig schoolklimaat en grotere aantrekkingskracht op nieuwe leerlingen en docenten. Als een school niet in staat is om goede docenten aan te trekken en/of te behouden, dan heeft dit grote gevolgen voor de kwaliteit van het onderwijs. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/09/30/van-rotschool-naar-topschool-socialmedia/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/09/30/van-rotschool-naar-topschool-socialmedia/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>12</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/09/I-love-school-FW-183x128.jpg" length="13169" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Trainers.nu: Zoek en vind de juiste trainer</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/09/27/trainers-nu-zoek-en-vind-de-juiste-trainer/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/09/27/trainers-nu-zoek-en-vind-de-juiste-trainer/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Sep 2011 08:00:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Redactie Gespot</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gespot]]></category>
		<category><![CDATA[Sites & blogs]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Personal trainer]]></category>
		<category><![CDATA[Trainers.nu]]></category>
		<category><![CDATA[Trainingen]]></category>
		<category><![CDATA[Zakelijke dienstverlening]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=123211</guid>
		<description><![CDATA[Op platform Trainers.nu vind je in een overzicht de beoordelingen van personal trainers. Zo kun je snel en makkelijk de juiste trainer vinden. Initiatiefnemer en personal trainer Wilbert van Dun vertelt. Lees meer]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-123212" title="trainers.nu_logo" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/09/trainers.nu_logo.jpg?e83a2c" alt="trainers.nu_logo" width="150" height="75" />Op platform <a title="Trainers.nu" href="http://www.trainers.nu/" target="_blank">Trainers.nu</a> vind je in een overzicht de beoordelingen van personal trainers. Zo kun je snel en makkelijk de juiste trainer vinden. Initiatiefnemer en personal trainer Wilbert van Dun vertelt. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/09/27/trainers-nu-zoek-en-vind-de-juiste-trainer/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/09/27/trainers-nu-zoek-en-vind-de-juiste-trainer/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/09/trainers.nu_logo.jpg" length="17831" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Mijn studenten lezen geen boeken meer</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/04/26/mijn-studenten-lezen-geen-boeken-meer/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/04/26/mijn-studenten-lezen-geen-boeken-meer/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 26 Apr 2011 13:00:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sander Janssens</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Media & Uitgevers]]></category>
		<category><![CDATA[Social media]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Internetgeneratie]]></category>
		<category><![CDATA[Kritisch denkvermogen]]></category>
		<category><![CDATA[Lezen]]></category>
		<category><![CDATA[Nicolas Carr]]></category>
		<category><![CDATA[Offline communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Online communicatie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=102025</guid>
		<description><![CDATA[Ik werd onmiddellijk getriggerd door de romantische titel van het artikel van Ellen de Lange &#8211; Ros “Mijn zoon leest geen boeken meer “. Niet omdat ik een zoon heb die zich een ongeluk leest, maar om de gevolgen van veranderend leesgedrag voor het onderwijs. Het is een uitermate relevant, maar complex maatschappelijk onderwerp. De [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-102051" title="Het gevaar van online" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/04/Het-gevaar-van-online.bmp?e83a2c" alt="" />Ik werd onmiddellijk getriggerd door de romantische titel van het artikel van Ellen de Lange &#8211; Ros “<a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/04/24/mijn-zoon-leest-geen-boeken-meer/" target="_blank">Mijn zoon leest geen boeken meer</a> “. Niet omdat ik een zoon heb die zich een ongeluk leest, maar om de gevolgen van veranderend leesgedrag voor het onderwijs. Het is een uitermate relevant, maar complex maatschappelijk onderwerp. De zoon van Ellen is niet de enige in zijn (niet) leesgedrag: niet meer lezen  (deep reading volgens Carr) is een wereldwijd fenomeen. Lezen van een boek vergt bepaalde vaardigheden. Lezen van een scherm is fundamenteel anders <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/04/26/mijn-studenten-lezen-geen-boeken-meer/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/04/26/mijn-studenten-lezen-geen-boeken-meer/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>13</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/04/Het-gevaar-van-online.bmp" length="29154" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Het boek: een blik op de toekomst</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/03/27/het-boek-een-blik-op-de-toekomst/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/03/27/het-boek-een-blik-op-de-toekomst/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 27 Mar 2011 14:00:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eline Bochem</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[Events]]></category>
		<category><![CDATA[Marketing]]></category>
		<category><![CDATA[Media & Uitgevers]]></category>
		<category><![CDATA[Reportages]]></category>
		<category><![CDATA[Auteursrecht]]></category>
		<category><![CDATA[BNR Nieuwsradio]]></category>
		<category><![CDATA[Boek]]></category>
		<category><![CDATA[Coebergh PR]]></category>
		<category><![CDATA[CPNB]]></category>
		<category><![CDATA[Digitalisering]]></category>
		<category><![CDATA[E-book]]></category>
		<category><![CDATA[E-reader]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Eppo van Nispen tot Sevenaer]]></category>
		<category><![CDATA[Jean Christophe Boele van Hensbroek]]></category>
		<category><![CDATA[Lemniscaat]]></category>
		<category><![CDATA[Leon de Winter]]></category>
		<category><![CDATA[Matthijs van der Lely]]></category>
		<category><![CDATA[Paul van Liempt]]></category>
		<category><![CDATA[Selexyx]]></category>
		<category><![CDATA[Stichting DOK Delft]]></category>
		<category><![CDATA[TenPages.com]]></category>
		<category><![CDATA[Trends]]></category>
		<category><![CDATA[Valentine van der Lande]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=98230</guid>
		<description><![CDATA[Met de komst van de e-reader, e-books en verdergaande tendensen van digitalisering is het boekenvak al gedurende ruime tijd onderhevig aan flinke verandering. BGN/Selexyz besloot in samenwerking met Coebergh Communicatie &#38; PR een avondseminar te organiseren begin de maand in hun filiaal in Amsterdam om hier te discussiëren over de huidige stand van zaken en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-98257" title="Screen shot 2011-03-25 at 5.05.07 PM" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/03/Screen-shot-2011-03-25-at-5.05.07-PM.png?e83a2c" alt="" width="100" height="100" />Met de komst van de e-reader, e-books en verdergaande tendensen van digitalisering is het boekenvak al gedurende ruime tijd onderhevig aan flinke verandering. <a href="http://www.selexyz.nl/">BGN/Selexyz</a> besloot in samenwerking met <a href="http://www.coebergh.nl/nl/home.html">Coebergh Communicatie &amp; PR</a> een avondseminar te organiseren begin de maand in hun filiaal in Amsterdam om hier te discussiëren over de huidige stand van zaken en transformatieve krachten aanwezig in het literair veld. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/03/27/het-boek-een-blik-op-de-toekomst/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/03/27/het-boek-een-blik-op-de-toekomst/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/03/Screen-shot-2011-03-25-at-4.14.00-PM-183x128.png" length="52809" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>SXSW (1): contentstrategie, visual meetings, education &amp; social media</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/03/12/sxsw-1-contentstrategie-visual-meetings-education-social-media/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/03/12/sxsw-1-contentstrategie-visual-meetings-education-social-media/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 12 Mar 2011 11:00:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pieter Jongerius</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Dev & Design]]></category>
		<category><![CDATA[Events]]></category>
		<category><![CDATA[How to]]></category>
		<category><![CDATA[Mobiel]]></category>
		<category><![CDATA[Reportages]]></category>
		<category><![CDATA[Social media]]></category>
		<category><![CDATA[Trends]]></category>
		<category><![CDATA[Trends & insights]]></category>
		<category><![CDATA[AR]]></category>
		<category><![CDATA[Augmented Reality]]></category>
		<category><![CDATA[Chrissie Brodigan]]></category>
		<category><![CDATA[Cito]]></category>
		<category><![CDATA[Clay Shirky]]></category>
		<category><![CDATA[Contentstrategie]]></category>
		<category><![CDATA[Design]]></category>
		<category><![CDATA[Development]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Event]]></category>
		<category><![CDATA[Firefox]]></category>
		<category><![CDATA[Gamification]]></category>
		<category><![CDATA[Hashtags]]></category>
		<category><![CDATA[James Bower]]></category>
		<category><![CDATA[Kevin Hoffman]]></category>
		<category><![CDATA[Kinderen]]></category>
		<category><![CDATA[Kindermarketing]]></category>
		<category><![CDATA[Mozilla]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs 2.0]]></category>
		<category><![CDATA[Open source projecten]]></category>
		<category><![CDATA[Revolutie]]></category>
		<category><![CDATA[SXSW]]></category>
		<category><![CDATA[Tish Shute]]></category>
		<category><![CDATA[Vergadering]]></category>
		<category><![CDATA[Vergadertechnieken]]></category>
		<category><![CDATA[Visual meetings]]></category>
		<category><![CDATA[Webdesign]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=95998</guid>
		<description><![CDATA[Vandaag opende het 25e South by Southwest (SXSW) festival dat elk jaar omstreeks half maart plaatsvindt in Austin, Texas. De SXSW interactive conferentie is met zo’n 20.000 geregistreerde professionals uitgegroeid tot de grootste en meest toonaangevende op haar gebied. Lees meer]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-96002" title="South by Southwest" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/03/sxsw_logo.jpg?e83a2c" alt="" width="100" height="100" />Vandaag opende het 25e South by Southwest (SXSW) festival dat elk jaar omstreeks half maart plaatsvindt in Austin, Texas. De SXSW interactive conferentie is met zo’n 20.000 geregistreerde  professionals uitgegroeid tot de grootste en meest toonaangevende op haar  gebied. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/03/12/sxsw-1-contentstrategie-visual-meetings-education-social-media/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/03/12/sxsw-1-contentstrategie-visual-meetings-education-social-media/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/03/kidsmarket-183x128.jpg" length="6362" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>8 tips voor een succesvolle kinderboek-app</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/01/22/8-tips-voor-een-succesvolle-kinderboek-app/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/01/22/8-tips-voor-een-succesvolle-kinderboek-app/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 Jan 2011 08:00:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Aico van Gogh</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Dev & Design]]></category>
		<category><![CDATA[How to]]></category>
		<category><![CDATA[Marketing]]></category>
		<category><![CDATA[Media & Uitgevers]]></category>
		<category><![CDATA[Mobiel]]></category>
		<category><![CDATA[Tips & Tricks]]></category>
		<category><![CDATA[Android Market]]></category>
		<category><![CDATA[App]]></category>
		<category><![CDATA[App Store]]></category>
		<category><![CDATA[Development]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Edutainment]]></category>
		<category><![CDATA[iPad]]></category>
		<category><![CDATA[Kinderboek]]></category>
		<category><![CDATA[Leren]]></category>
		<category><![CDATA[Prentenboek]]></category>
		<category><![CDATA[Tips]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=89618</guid>
		<description><![CDATA[Kinderboeken en de iPad (of tablet computers in het algemeen) lijken wel voor elkaar gemaakt. LCD-kleurenscherm, lichtgewicht, handzaam formaat en touchscreen. Geen wonder dat illustratoren en kinderboekenschrijvers hun aandacht langzaam verleggen naar een digitale versie van hun kinderboeken. Geen lineaire verhaallijn, maar een interactief avontuur, waar kinderen invloed hebben op het verhaal. 8 tips voor [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-92759" title="ipad-baby" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/01/ipad-baby.jpg?e83a2c" alt="" width="100" height="100" />Kinderboeken en de iPad (of tablet computers in het algemeen) lijken wel voor elkaar gemaakt. LCD-kleurenscherm, lichtgewicht, handzaam formaat en touchscreen. Geen wonder dat illustratoren en kinderboekenschrijvers hun aandacht langzaam verleggen naar een digitale versie van hun kinderboeken. Geen lineaire verhaallijn, maar een interactief avontuur, waar kinderen invloed hebben op het verhaal. 8 tips voor een succesvolle kinderboek-app. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/01/22/8-tips-voor-een-succesvolle-kinderboek-app/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/01/22/8-tips-voor-een-succesvolle-kinderboek-app/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>9</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2011/01/Krakje-kan-niet-slapen-183x128.jpg" length="10448" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Examenvragen.info: Voorbereiding op IT examens</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2011/01/04/examenvragen-info-voorbereiding-op-it-examen/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2011/01/04/examenvragen-info-voorbereiding-op-it-examen/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 04 Jan 2011 12:00:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Redactie Frankwatching</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gespot]]></category>
		<category><![CDATA[Sites & blogs]]></category>
		<category><![CDATA[ASL]]></category>
		<category><![CDATA[BiSL]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Examen]]></category>
		<category><![CDATA[Examenvragen.info]]></category>
		<category><![CDATA[Exin]]></category>
		<category><![CDATA[ICT]]></category>
		<category><![CDATA[IT]]></category>
		<category><![CDATA[Oefenen]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Studieresultatetn]]></category>
		<category><![CDATA[TMap]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=86938</guid>
		<description><![CDATA[Met Examenvragen.info kan iedere examenkandidaat zich optimaal voorbereiden op het Exin examen voor de belangrijkste IT-Standaarden. In gesprek met Bas van Dijk en Martin van Veen over deze nieuwe site; een mix van oude internettechnologie en moderne samenwerking in de opleidingsbranche. Lees meer]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-86939" title="Logo_Examenvragen" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/12/Logo_Examenvragen.jpg?e83a2c" alt="Examenvragen_Logo" width="150" height="75" />Met <a title="Examenvragen.info" href="http://www.examenvragen.info/">Examenvragen.info</a> kan iedere examenkandidaat zich optimaal voorbereiden op het Exin examen voor de belangrijkste IT-Standaarden. In gesprek met Bas van Dijk en Martin van Veen over deze nieuwe site; een mix van oude internettechnologie en moderne samenwerking in de opleidingsbranche. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2011/01/04/examenvragen-info-voorbereiding-op-it-examen/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2011/01/04/examenvragen-info-voorbereiding-op-it-examen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/12/Logo_Examenvragen.jpg" length="2812" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>&#8220;En, wat heb je geleerd vandaag?&#8221;</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2010/12/26/en-wat-heb-je-geleerd-vandaag/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2010/12/26/en-wat-heb-je-geleerd-vandaag/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 26 Dec 2010 08:00:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Joost Steins Bisschop</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[Media & Uitgevers]]></category>
		<category><![CDATA[Opinie]]></category>
		<category><![CDATA[Basisschool]]></category>
		<category><![CDATA[Beter Presteren]]></category>
		<category><![CDATA[Column]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Erasthosthenes]]></category>
		<category><![CDATA[Etre en Avoir]]></category>
		<category><![CDATA[Marja van Bijsterveldt]]></category>
		<category><![CDATA[OC&W]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Rob Limper]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=87278</guid>
		<description><![CDATA[&#8216;Wij vragen nu aan een kind dat thuiskomt: &#8220;Was het leuk vandaag op school?&#8221; Dat is helemaal fout! We moeten aan een kind dat van school komt vragen: &#8220;En, wat heb je geleerd vandaag?&#8221;. Lees meer]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-87280" title="diploma" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/12/Screen-shot-2010-12-26-at-9.44.36-AM.png?e83a2c" alt="" width="100" height="100" />&#8216;Wij vragen nu aan een kind dat thuiskomt: &#8220;<em>Was het leuk vandaag op school</em>?&#8221; Dat is helemaal fout! We moeten aan een kind dat van school komt vragen: <em>&#8220;En, wat heb je geleerd vandaag?&#8221;</em>. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2010/12/26/en-wat-heb-je-geleerd-vandaag/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2010/12/26/en-wat-heb-je-geleerd-vandaag/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/12/modern_onderwijs-183x128.gif" length="4940" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Schoudercom.nl: Communicatiekanaal voor school en ouder</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2010/11/01/schoudercom-nl-communicatiekanaal-voor-school-en-ouder/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2010/11/01/schoudercom-nl-communicatiekanaal-voor-school-en-ouder/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Nov 2010 12:00:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Redactie Frankwatching</dc:creator>
				<category><![CDATA[Gespot]]></category>
		<category><![CDATA[Services & shops]]></category>
		<category><![CDATA[Basisschool]]></category>
		<category><![CDATA[Communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Ouders]]></category>
		<category><![CDATA[School]]></category>
		<category><![CDATA[Schoudercom.nl]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=79537</guid>
		<description><![CDATA[Via Schoudercom.nl kan een onderwijsinstelling op een gemakkelijke en veilige manier online communiceren met de ouders. Hiermee bespaar je als school niet alleen op kosten, maar ook in tijd. In gesprek met initiatiefnemer Rob van Dijk over deze site. Lees meer]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-79558" title="Schoudercom_logo" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/11/Schoudercom_logo.jpg?e83a2c" alt="Schoudercom_logo" width="150" height="75" />Via <a title="Schoudercom.nl" href="http://www.schoudercom.nl/">Schoudercom.nl</a> kan een onderwijsinstelling op een gemakkelijke en veilige     manier online communiceren met de ouders. Hiermee bespaar je als school niet alleen op kosten, maar ook in tijd. In gesprek met initiatiefnemer Rob van Dijk over deze site.  <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2010/11/01/schoudercom-nl-communicatiekanaal-voor-school-en-ouder/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2010/11/01/schoudercom-nl-communicatiekanaal-voor-school-en-ouder/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/11/Schoudercom_screenshot_overview-183x128.jpg" length="10805" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>“Digitalisering is de grootste revolutie sinds de boekdrukkunst”</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2010/10/14/%e2%80%9cdigitalisering-is-de-grootste-revolutie-sinds-de-boekdrukkunst%e2%80%9d/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2010/10/14/%e2%80%9cdigitalisering-is-de-grootste-revolutie-sinds-de-boekdrukkunst%e2%80%9d/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 14 Oct 2010 10:00:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bas Vermond</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Media & Uitgevers]]></category>
		<category><![CDATA[DRM]]></category>
		<category><![CDATA[Ebookprijs]]></category>
		<category><![CDATA[Ebooks]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Gratis schoolboeken]]></category>
		<category><![CDATA[Internetpiraterij]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Piraterij]]></category>
		<category><![CDATA[State of Print]]></category>
		<category><![CDATA[Uitgeven]]></category>
		<category><![CDATA[Uitgevers]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=76851</guid>
		<description><![CDATA[Vandaag deel 2 van de 10-delige reeks &#8216;State of Print&#8216;, waarin uitgevers van boeken, kranten en tijdschriften vertellen hoe zij digitale ontwikkelingen beleven. Ricardo Eshuis, uitgever en ontwikkelaar van leermiddelen in doorlopende leerlijnen voor vmbo-mbo-hbo bij Uitgeverij Edu&#8217;Actief, stelt dat door digitalisering veel gaat veranderen in uitgeefland, waarbij iedere uitgeverij zijn vak opnieuw moeten uitvinden. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-76978" title="edu_a_kleur_bigger" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/10/edu_a_kleur_bigger.jpg?e83a2c" alt="" width="100" height="100" />Vandaag deel 2 van de 10-delige reeks &#8216;<a href="http://www.frankwatching.com/tags/state-of-print">State of Print</a>&#8216;, waarin uitgevers van boeken, kranten en tijdschriften vertellen hoe zij digitale ontwikkelingen beleven<em>. </em>Ricardo Eshuis, uitgever en ontwikkelaar van leermiddelen in doorlopende leerlijnen voor vmbo-mbo-hbo bij Uitgeverij <a title="Edu'Actief" href="http://www.edu-actief.nl/">Edu&#8217;Actief</a>, stelt dat door digitalisering veel gaat veranderen in uitgeefland, waarbij iedere uitgeverij zijn vak opnieuw moeten uitvinden. Het  is de grootste revolutie sinds de boekdrukkunst. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2010/10/14/%e2%80%9cdigitalisering-is-de-grootste-revolutie-sinds-de-boekdrukkunst%e2%80%9d/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2010/10/14/%e2%80%9cdigitalisering-is-de-grootste-revolutie-sinds-de-boekdrukkunst%e2%80%9d/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/10/logo_edu.gif" length="4645" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Wat doen we met data in 2020? [PICNIC10]</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2010/09/26/wat-doen-we-met-data-in-2020-picnic10/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2010/09/26/wat-doen-we-met-data-in-2020-picnic10/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 26 Sep 2010 08:30:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Lorentz Stout</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Events]]></category>
		<category><![CDATA[Reportages]]></category>
		<category><![CDATA[Social media]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[Andreas Weigend]]></category>
		<category><![CDATA[Credits]]></category>
		<category><![CDATA[Data]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Foursquare]]></category>
		<category><![CDATA[Nymity]]></category>
		<category><![CDATA[PICNIC]]></category>
		<category><![CDATA[PICNIC10]]></category>
		<category><![CDATA[Privacy]]></category>
		<category><![CDATA[Scenario]]></category>
		<category><![CDATA[Toekomst]]></category>
		<category><![CDATA[Trends]]></category>
		<category><![CDATA[University 3.0]]></category>
		<category><![CDATA[Voorspellingen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=74013</guid>
		<description><![CDATA[Hoe krijg je een goede voorspelling? Een glazen bol is achterhaald, dus Andreas Weigend, voormalig Chief Scientist bij Amazon en nu &#8216;consumentendata expert&#8217;, kiest voor crowdsourcing in een workshop met 40 man. Een dag eerder verkondigde Weigend al in zijn presentatie dat de hoeveelheid data elke 1,5 jaar verdubbeld. Dit betekent dat we in 10 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a rel="attachment wp-att-74109" href="http://www.frankwatching.com/archive/2010/09/26/wat-doen-we-met-data-in-2020-picnic10/toekomst2020/"><img class="alignright size-full wp-image-74109" title="toekomst2020" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/09/toekomst2020.jpg?e83a2c" alt="" width="100" height="100" /></a>Hoe krijg je een goede voorspelling? Een glazen bol is achterhaald, dus <a href="http://www.weigend.com/" target="_blank">Andreas Weigend</a>, voormalig Chief Scientist bij Amazon en nu &#8216;consumentendata expert&#8217;, kiest voor crowdsourcing in een workshop met 40 man. Een dag eerder verkondigde Weigend al in zijn presentatie dat de hoeveelheid data elke 1,5 jaar verdubbeld. Dit betekent dat we in 10 jaar 100x zoveel data hebben!! Maar wat doen we in 2020 met deze data? <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2010/09/26/wat-doen-we-met-data-in-2020-picnic10/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2010/09/26/wat-doen-we-met-data-in-2020-picnic10/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/09/1950futurerobot-183x128.jpg" length="10798" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Squla: Huiswerk en game in één</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2010/09/17/squla-huiswerk-en-game-in-een/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2010/09/17/squla-huiswerk-en-game-in-een/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2010 11:00:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Redactie Frankwatching</dc:creator>
				<category><![CDATA[Desktop- & webapps]]></category>
		<category><![CDATA[Gespot]]></category>
		<category><![CDATA[Basisschool]]></category>
		<category><![CDATA[Cito]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Gaming]]></category>
		<category><![CDATA[Huiswerk]]></category>
		<category><![CDATA[Hyves]]></category>
		<category><![CDATA[MSN]]></category>
		<category><![CDATA[Pingen]]></category>
		<category><![CDATA[Speltegoed]]></category>
		<category><![CDATA[Squla]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=72711</guid>
		<description><![CDATA[Huiswerk wordt leuk dankzij Squla een nieuw online platform op gebied van educatie. Een gesprek met André Haardt, oprichter en CEO van FutureWhiz Media over Squla. Lees meer]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-72720" title="squla_logo-wit" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/09/squla_logo-wit.jpg?e83a2c" alt="squla_logo" width="150" height="75" />Huiswerk wordt leuk dankzij Squla een nieuw online platform op gebied van educatie. Een gesprek met André Haardt, oprichter en CEO van FutureWhiz Media over <a title="Squla.nl" href="http://www.squla.nl">Squla</a>. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2010/09/17/squla-huiswerk-en-game-in-een/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2010/09/17/squla-huiswerk-en-game-in-een/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>13</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/09/squla_homepage_mijn-squla-150x150.jpg" length="8908" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Het nieuwe studeren: colleges volgen op je iPhone</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2010/02/04/het-nieuwe-studeren-colleges-volgen-op-je-iphone/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2010/02/04/het-nieuwe-studeren-colleges-volgen-op-je-iphone/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 04 Feb 2010 07:00:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ferry den Dopper</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Dev & Design]]></category>
		<category><![CDATA[How to]]></category>
		<category><![CDATA[Mobiel]]></category>
		<category><![CDATA[Trends]]></category>
		<category><![CDATA[Trends & insights]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[Audio]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Het Nieuwe Werken]]></category>
		<category><![CDATA[iPhone]]></category>
		<category><![CDATA[iTunes]]></category>
		<category><![CDATA[iTunes U]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Open Universiteit]]></category>
		<category><![CDATA[Podcasting]]></category>
		<category><![CDATA[Studenten]]></category>
		<category><![CDATA[Studeren]]></category>
		<category><![CDATA[TU Delft]]></category>
		<category><![CDATA[Vodcast]]></category>
		<category><![CDATA[YouTube Edu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=50327</guid>
		<description><![CDATA[Met ruim 200.000 colleges, presentaties, video&#8217;s en podcasts is iTunes U een van de grootste en snelst groeiende bronnen van gratis educatieve content. Afgelopen dinsdag lanceerden de TU Delft en Open Universiteit hun eigen kanaal, als eerste in Nederland. Ze treden daarmee in de voetsporen van internationaal gerenommeerde universiteiten zoals Stanford University, Harvard, Oxford University, UC Berkeley en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="size-full wp-image-50344 alignright" title="iTunes U op de iPhone / iPod" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/02/thumb_iPhone.jpg?e83a2c" alt="iTunes U op de iPhone / iPod" width="100" height="100" />Met ruim 200.000 colleges, presentaties, video&#8217;s en podcasts is iTunes U een van de grootste en snelst groeiende bronnen van gratis educatieve content. Afgelopen dinsdag lanceerden de TU Delft en Open Universiteit hun eigen kanaal, als eerste in Nederland. Ze treden daarmee in de voetsporen van internationaal gerenommeerde universiteiten zoals Stanford University, Harvard, Oxford University, UC Berkeley en MIT.  <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2010/02/04/het-nieuwe-studeren-colleges-volgen-op-je-iphone/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2010/02/04/het-nieuwe-studeren-colleges-volgen-op-je-iphone/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/02/laptop-in-trein-150x150.jpg" length="9016" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Pico Projector: altijd een beamer bij de hand</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2010/01/20/picoprojector-altijd-een-beamer-bij-de-hand/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2010/01/20/picoprojector-altijd-een-beamer-bij-de-hand/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 20 Jan 2010 07:00:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Renée Filius</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Mobiel]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[iPhone]]></category>
		<category><![CDATA[iPod]]></category>
		<category><![CDATA[Mobile devices]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[PDA]]></category>
		<category><![CDATA[Pico Projector]]></category>
		<category><![CDATA[Picoprojector]]></category>
		<category><![CDATA[Pocketpico]]></category>
		<category><![CDATA[Review]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=48838</guid>
		<description><![CDATA[Een picoprojector is een kleine mobiele beamer.  Is het vooral een leuk gadget of kun je er meer mee?  En wat zijn de mogelijkheden voor het onderwijs? In deze bijdrage testen we de Pico Projector PK101. Deze test is bedoeld om mobiele innovaties en hun mogelijkheden voor het onderwijs te verkennen en er meer bekendheid [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/01/pocketpico.jpg?e83a2c"><img class="alignright size-full wp-image-48857" title="pocketpico" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/01/pocketpico.jpg?e83a2c" alt="pocketpico" width="100" height="100" /></a>Een picoprojector is een kleine mobiele beamer.  Is het vooral een leuk gadget of kun je er meer mee?  En wat zijn de mogelijkheden voor het onderwijs? In deze bijdrage testen we de Pico Projector PK101. Deze test is bedoeld om mobiele innovaties en hun mogelijkheden voor het onderwijs te verkennen en er meer bekendheid aan te geven. <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2010/01/20/picoprojector-altijd-een-beamer-bij-de-hand/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2010/01/20/picoprojector-altijd-een-beamer-bij-de-hand/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>16</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2010/01/GEDC0128-150x150.jpg" length="9071" type="image/jpg" />	</item>
		<item>
		<title>Augmented Reality: een nieuwe manier van leren?</title>
		<link>http://www.frankwatching.com/archive/2009/08/12/augmented-reality-een-nieuwe-manier-van-leren/</link>
		<comments>http://www.frankwatching.com/archive/2009/08/12/augmented-reality-een-nieuwe-manier-van-leren/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 12 Aug 2009 10:00:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Denise Pires</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artikelen]]></category>
		<category><![CDATA[Bedrijven & Werken]]></category>
		<category><![CDATA[Communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[Dev & Design]]></category>
		<category><![CDATA[Augmented Reality]]></category>
		<category><![CDATA[Educatie]]></category>
		<category><![CDATA[Situated Cognition]]></category>
		<category><![CDATA[Wikitude]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.frankwatching.com/?p=35971</guid>
		<description><![CDATA[Augmented Reality – verder afgekort tot AR – is geen toekomstmuziek meer. Het krijgt meer en meer een plek in onze maatschappij. Wat is de focus? Het verrijken van fysieke ruimtes met computergegenereerde beelden en het aanbieden van locatiegebaseerde content. AR vormt hiermee een sterk potentieel voor traditionele manieren van leren. Maar wat doet AR [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright size-full wp-image-35975" title="Augmented Reality" src="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2009/08/Picture-11.png?e83a2c" alt="Augmented Reality" width="100" height="100" />Augmented Reality – verder afgekort tot AR – is geen toekomstmuziek meer. Het krijgt meer en meer een plek in onze maatschappij. Wat is de focus? Het verrijken van fysieke ruimtes met computergegenereerde beelden en het aanbieden van locatiegebaseerde content. AR vormt hiermee een sterk potentieel voor traditionele manieren van leren. Maar wat doet AR met de kennisopname en -verwerking ten opzichte van traditionele manieren van leren? Waar moeten we rekening mee houden willen we het effectief inzetten voor educatieve doeleinden? <a href="http://www.frankwatching.com/archive/2009/08/12/augmented-reality-een-nieuwe-manier-van-leren/">Lees meer</a></p>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.frankwatching.com/archive/2009/08/12/augmented-reality-een-nieuwe-manier-van-leren/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
	<enclosure url="http://www.frankwatching.com/wordpress/wp-content/uploads/2009/08/Picture-1.png" length="17267" type="image/jpg" />	</item>
	</channel>
</rss>

<!-- Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: http://www.w3-edge.com/wordpress-plugins/

Page Caching using disk: basic
Object Caching 4208/4560 objects using disk: basic

Served from: www.frankwatching.com @ 2012-02-13 15:39:12 -->
