De meeste medewerkers in organisaties hebben wel eens gehoord van web 2.0 en/of social media, maar om er ook echt wat mee te doen is voor velen nog een stap te ver. Ze zitten met vragen als: wat kost het en wat levert het op, waar te beginnen en wat precies te doen? In dit artikel bespreken wij een aantal manieren waarop organisaties een vaak vergeten stap in het implementatieproces kunnen vormgeven, te weten awareness.
Er zijn talloze artikelen, blogs en publicaties te vinden over de vraag hoe je moet beginnen met social media in je organisatie, bijvoorbeeld hier en hier. De meeste stappenplannen beginnen met het inwinnen van informatie, in kaart brengen van de doelgroep etc. en wordt de meeste aandacht besteed aan de voorbereiding en de tools. Sommige beginnen zelfs met het uitrollen van social mediabeleid. Hierdoor krijgt een belangrijke stap, de implementatie, vaak te weinig aandacht. Het implementeren wordt vaak gezien als een kwestie van ‘gewoon doen’, ‘ervaren’, ‘experimenteren’ en ‘luisteren’.
Awareness
Toch weten we dat bij veel mensen ‘gewoon beginnen’ niet werkt. Men wil eerst iets te zien krijgen, meegenomen worden. Voorafgaand aan ‘doen’ en ‘ervaren’ kan het dan ook, wat ons betreft, goed zijn om eerst te beginnen met ‘awareness’. Een proces waarin medewerkers (managers, professionals, etc.) in een organisatie zich bewust worden van de impact die web 2.0 heeft op aspecten als communicatie, kennisdeling, leren, ‘branding’, transparantie, etc. Deze awareness kan vervolgens de noodzakelijke trigger zijn om als organisatie daadwerkelijk aan de slag te gaan, te ervaren en te experimenteren. Awareness kan bijdragen aan draagvlak, minder vrijblijvendheid en daarmee tot een duurzamere adoptie van social media in de organisatie.
Er zijn veel manieren om awareness te creëren. In onze optiek moet de keuze voor het instrument afhankelijk zijn van de hoeveelheid mensen in de organisatie die al actief zijn met web 2.0 en hoeveel van hen deze actief inzetten bij hun professionele werkzaamheden. Onze ervaring is namelijk dat een redelijk percentage medewerkers web 2.0 en social media al actief inzetten in hun werkzaamheden; vaak meer dan collega’s van elkaar weten.
Hieronder beschrijven we 3 manieren die zich in de praktijk hebben bewezen. Wij denken dat dit goede manieren zijn om awareness te creëren, maar we worden graag door jullie verrast!
1. Plenaire awareness sessies
Sommige organisaties starten het implementatieproces met het organiseren van workshops waarin een discussie op gang wordt gebracht tussen medewerkers en management aan de hand van verschillende voorbeelden over web 2.0 en social media. Hierbij wordt er vaak een onderwerp of thema gekozen of men komt met voorbeelden uit organisaties die op een vernieuwende wijze web 2.0 inzetten. In gesprekken met andere organisaties en uit onze ervaring weten we dat er vaak leuke, ludieke middelen worden ingezet om deze sessies kleur te geven. Zo hebben we bij Twynstra Gudde in een ‘plenaire awareness sessie’ een denkbeeldige meetlat getekend tussen twee stoelen en aan iedere aanwezige stelden we de vraag: waar staat u op de lat tussen web 0.0 en web 2.0 en verder? Vooral de uitleg over de gekozen positie maakt dat collega’s elkaar ook op het gebied van web 2.0 leren kennen. Een ander veel beproefd onderdeel in een awareness sessie is het laten zien van voorbeelden van concurrenten en/of soortgelijke organisaties die al gebruikmaken van web 2.0. Alleen het laten zien van die voorbeelden, creëert veel urgentie. Ook vermindert het de koudwatervrees. Als een ander het kan, dan kan het voor ons ook interessant zijn.

Organiseer plenaire awareness-sessies
2. Kennismakingssessies en marktplaats
Vaak blijkt dat een groot deel van de collega’s in een organisatie al actief web 2.0 inzet voor zijn/haar werkzaamheden. Presentaties of workshops laten verzorgen door externen of beginnen met een corporate social mediastrategie, zijn dan volgens ons niet de juiste instrumenten. Mits goed begeleid en ondersteund, is een veel krachtiger middel om deze medewerkers zelf hun verhaal te laten doen en anderen te vertellen hoe zij web 2.0 inzetten. Dit zijn namelijk de mensen die de organisatie kennen en vaak met mooie voorbeelden kunnen komen over hoe zij social media inzetten voor hun eigen werkzaamheden. Een vorm hiervoor zou kunnen zijn om medewerkers presentaties te laten geven voor elkaar. Nog krachtiger is het om een vorm van marktplaats te organiseren waarin mensen hun ervaringen met elkaar kunnen delen, door vragen en succesvolle toepassingen bij elkaar te brengen. Op die manier komt web 2.0 pas echt dichtbij.

Wissel goede ideeën uit met elkaar
3. Meelopen met collega’s
Een derde manier kan zijn om een aantal vrijwilligers in de organisatie te vragen zich te laten begeleiden op hun werkplek en hen te laten ervaren hoe zij web 2.0 zouden kunnen inzetten. De begeleiding wordt gegeven door experts op het gebied van web 2.0. Zij lopen daadwerkelijk mee met de vrijwilligers in de organisatie en reiken alternatieven aan. Op die manier kan een goede vertaling worden gemaakt van web 2.0 mogelijkheden naar de concrete operationele en tactische activiteiten die een organisatie uitvoert. Krachtig is als je deze werkvorm afsluit met een kennissessie waarin de vrijwilligers aan hun collega’s vertellen wat ze hebben gedaan en hebben geleerd. Wanneer er alleen een expert wordt ingevlogen om een presentatie te geven, mist vaak de vertaling naar concrete toepassingen voor de organisatie.

Meelopen met collega's
Het creëren van awareness zorgt ervoor dat mensen meer aandacht krijgen voor social media. Dat betekent echter niet automatisch dat ze grote voorstanders worden. Het betekent dat ze meer inzicht krijgen in wat social media voor hen kan betekenen en dat ze leren wat de mogelijkheden en onmogelijkheden zijn van social media. Onze stelling: “awareness, oftewel echte aandacht voor social media is een cruciale stap in het implementatie proces.”












Goed artikel, ben het helemaal met de stelling eens.
Goed artikel en uiteraard eens met de stelling. Eerst bewustwording, kansen en bedreigingen laten zien, dat geeft inzicht. Social media-successen én gevaren met elkaar delen en vooral goede initiatieven bottom-up in de organisatie ondersteunen. Top-down: slechts bepalen do’s and don’ts en faciliteren. Maar stap 1 is cruciaal zoals dat prima hier is verwoord.
Ook ik ben het eens met de stelling en het artikel. Met name in deze tijd waar medewerkers zich wel bewust zijn van Social Media in de privé-sfeer, maar nog angstig zijn als het gaat om het professioneel gebruik hiervan.
De ‘zachte’ kanten bij een Social Media implementatieproces blijven inderdaad nog te vaak onderbelicht.
Binnen kleine organisaties is het ideaal om medewerkers elkaar te laten inwerken – bij een kleinere uitgeverij waar ik heb gewerkt hebben we een lijst opgesteld met tien tips om met online toepassingen je werk makkelijker te maken. Dit varieerde van IGoogle en Google Reader gebruiken voor je vakinformatie, tot het opzetten van een Twittercampagne voor een tijdschrift of conferentie waarmee je bezig was. Het werd erg goed ontvangen. Binnen grote organisaties (bijvoorbeeld een universiteit of hogeschool) zijn er erg veel individuele initiatieven, en gebruiken de early adopters (ICT-afdelingen, onderwijs-ontwikkelaars die veel met ICT werken) regelmatig al veel 2.0-toepassingen, maar daar is het voor leidinggevenden soms moeilijk om vast te stellen of ze er nu strak beleid op moeten gaan maken of niet. Een van de successen daar was het meer benaderbaar maken van de klantenservice van de Electronische Leeromgeving door Twitter en een speciale hashtag. Het kan wel, maar de bewustwordingsprocessen, ook bij de afnemer, zijn wat langduriger.
Praktische tip die zeer ‘awarenessverhogend’ werkt: stel medewerkers in de gelegenheid een 23-dingen training te doen. 23 Dingen is anders dan andere cursussen of e-learning programma’s. Je leert over Web 2.0 vooral door ZELF dingen te ontdekken en door er over te schrijven in een eigen weblog. 23 dingen is ontwikkeld door Helen Blowers voor medewerkers van bibliotheken, maar er zijn inmiddels ook varianten voor het onderwijs, archief, politie, journalisten etc.
En even aansluitend op Jan, deze cursus werkt als een tierelier. Ik merk zelf bij de politie dat veel mensen graag willen meedoen; ze zien de noodzaak in meer te weten te komen van de digitale wereld. En het helpt natuurlijk dat het een leuke cursus is waarbij je die wereld spelenderwijs, zelfstandig, maar ook gezamenlijk zal ontdekken.
Doet Twynstra Gudde verder niet aan scholing?
Goed stuk. Ik herken veel van de instrumenten die jullie toepassen. Het zijn dan ook beproefde methoden. Grappig is dat wanneer je awareness vervangt door draagvlak, en web2.0 door outlook, dit artikel 15 jaar geleden ook al klopte.
Dank voor de reacties. Leuk om te lezen!
Ik ben vooral erg benieuwd naar de 23 dingen training. De titel daagt in ieder geval uit!
@ Nathalie: wat bedoel je precies met de laatste zin: doet Twynstra Gudde niet aan training? Bedoel je dat je deze mist in het rijtje van werkvormen/hulpmiddelen? Wij hebben uiteraard heel veel soorten training, ook op het gebied van social media.
@ Pieter: oei, die vergelijking met Outlook belooft niet veel goeds. Draagvlak is er inmiddels wel, maar bijna niemand weet hoe je het goed moet gebruiken :-) Gaan we deze keer ook weer alleen de knoppen uitleggen of zorgen we ook dat we samen afspreken wat we op welke manier communiceren?
[...] Ik heb een interessant artikel gevonden waarin een aantal manieren worden besproken waarop organisaties een vaak vergeten stap in het implementatieproces kunnen vormgeven, te weten awareness. De link voor het artikel: http://www.frankwatching.com/archive/2011/03/07/web-2-0-in-je-organisatie-begin-met-%E2%80%98awarene… [...]